2009—2010学年第一学期少先队工作计划及安排

发布时间:2021-07-31 04:59:27

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2009—2010 学年第一学期少先队工作计划及安排
沙城六小少先队工作计划 (2009——2010 学年第一学期)
一、指导思想: 以胡锦涛总书记“勤奋学*、快乐生活、全面发展”的寄语 要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕上级团委的工作 部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能, 以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径,有计划有 创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育 活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学*能力、生活能 力,成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告, 体验为主,讲求实效。 三、工作要点: (一)加强少先队基础建设 1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家 长以及社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资
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精品文档 源,开拓少先队员的学*、活动的空间,让队员能够有更多 的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。 2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的 竞选活动,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。 组织班队干部培训,健全大队委学*、交流制度。选拔有责 任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力 让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员,使得每 周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。 2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、 活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染 力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。 3、建好中队墙报。每月更换,动员全体队员一起参与制作, 提供给队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖 “小家”。 4、建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。 做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。 5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”, 培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻 炼能力,提升品位。 6、建好雏鹰电视台,本学期将电视台工作下移到各中队,
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精品文档 先由高年级开始,由各中队设计 20 分钟内容,板块、主题、 主持人、脚本由各中队负责,提前一周送大队部审稿,把播 出效果记入中队考核。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾 文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活 动、校园之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚 的思想道德情操,自觉养成良好的言行*惯,争做小绅士、 小淑女。 2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范 进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每 月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进 行考核、调查,评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。 3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持 人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完 成升旗仪式。 4、抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早 策划准备,圆满完成播出任务。 5、抓好学校的古诗文过级工作。 6、建立雏鹰儿童团。 7、加强红领巾监督岗力度,充份发挥队干部积极性,主动 性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理班
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精品文档 级,校长管理学校的得力助手。 (四)、加强少先队理论研究。 1、开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评 比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。 2、开展“辅导员”专题经验交流会。 3、做好课题研究,各位辅导员要在如何扎实有效开展好少 先队工作上,寻找切入点,从小处入手做好课题的立项、申 报、研究。 4、开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。 (五)、开展丰富多彩的少先队主题教育活动,为创建和谐 校园做出贡献,打造魅力少先队。 1、做实“手拉手”互助活动。要立足于联谊校,从学*, 生活等各方面,互相帮助,共同进步,积极引导开展互助活 动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学*、生活, 互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互 影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社 会实践能力,使队员开眼界,有比较,惜今朝。 2、以体验教育为基本途径,特别要关爱孤残、留守儿童、 外来儿童。培养队员有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师, 爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会, 爱祖国。 4、按月开展传统活动。
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精品文档 5、应时开展节日文化主题活动。 6、积极参加上级部门的相关活动。 7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特 色,形成少先队工作的新亮点新文化。 具体工作安排: 九月:浓浓尊师意 九月的纪念日: 9 月 3 日中国抗日战争胜利纪念日; 9 月 10 日教师节 9 月 11 日 9?11 美国恐怖袭击事件悼念日 9 月 14 日世界清洁地球日 9 月 16 日国际臭氧层保护日 9 月 18 日”九?一八”事变爆发 9 月 19 日全民国防教育日 9 月 20 日全国爱牙日 9 月 21 日国际和*日 一、以“亲亲我的好老师”为主题开展系列教师节庆祝活 动。 1、教师节前夕队员们开展了与老师零距离接触的活动,所 有的队员可以向老师问一个*时你最想知道的一个问题。 2、各中队的同学送个动手设计一张感恩的贺卡; 3、向所有队员征集感谢老师的箴言、在校园内各个角落里
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精品文档 展示。让一年级队员跟老师说一句悄悄话表示祝福;二年级 队员写一句最想对老师说的一、二句话;三年级的队员写一 首小诗来表达对老师的祝福;四、五年级的队员写一篇主题 为《老师我想对您说》的文章 4、各中队的队员们与老师们合影留念,记住老师甜美的笑 容 5、庆祝教师节师生书画比赛 二、国旗班队员竞选。 三、队干部换届改选 四、出台校园之星评选细则 五、建立校园督察岗 六、中队会评比 七、黑板报评比“以亲亲我的好老师”为主题 八、辅导员交流会 九、建立儿童团 十月:深深爱国情 10 月的纪念日: 10 月 1 日国庆节、国际老人节 10 月 2 日国际和*(与民主自由)斗争日 10 月 3 日中秋节 10 月 4 日世界动物日 10 月 9 日世界邮政日(万国邮联日)
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精品文档 10 月 10 日辛亥革命纪念日 10 月 13 日中国少年先锋队诞辰日 10 月 15 日国际盲人节(白手杖节) 10 月 16 日世界粮食日 10 月 17 日世界消除贫困日 10 月 22 日世界传统医药日 10 月 26 日重阳节(农历每年 9 月 9 日)-->[农历] 10 月 31 日世界勤俭日(每年 10 月 31 日) 一、开展“祖国我为你骄傲”系列活动 1.五彩画笔画祖国 队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大 变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。每班先初评, 然后每班选出 5 份作品参加学校比赛,优秀作品将在学校橱 窗进行展示。 2.唱响红歌颂祖国 每班唱一至两首歌,歌曲自选,根据以下几点评分:要求符 合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚 感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥 一名,限由本班队员担任,如有特色,可酌情加分。 3、自制书报赞祖国 自制的图书可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大 成就,可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开
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精品文档 国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等),可以 搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门 等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)收集“祖国之 最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经 济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片 资料;…… 4、组织开展看一部爱国影片活动; 5、开展以“祖国我为你骄傲”为主题的作文比赛、演讲比 赛。 二、建队日少先队检阅活动。 三、中队会评比 四、黑板报评比以“祖国我为你骄傲”为主题 五、辅导员交流会 六、儿童团入团仪式 十一:月拳拳感恩心 11 月纪念日 11 月 8 日中国记者节 11 月 9 日中国消防宣传日(消防节) 11 月 26 日感恩节(每年 11 月第 4 个星期 4) 一、感恩教育系列活动 1、感恩父母 低年级:对待父母有礼貌,早晚起居要问安,自己的事情自
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精品文档 己办,不给父母添麻烦; 中年级:衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前,家务劳动帮着 干,多为父母减负担; 高年级:艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿,探亲访友离家 前,禀告父母莫牵挂。 “感谢父母养育我”活动举例: 低年级:(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母捶捶背、 搓搓手(握握手); 中年级:(1)给父母讲一个开心的故事;(2)我为家里做四 件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 高年级:(1)给父母打一次电话,(2)送去一声问候; 大队部:(1)、开展征文活动:《父母》;(2)体验教育活动: (a)”护蛋大行动”(开展”一日护蛋”活动,让每个队员 上学时带一个鸡蛋,除上体育课、文体活动课以外,必须全 天随身携带,放学前交流”护蛋”体验,通过这一有趣的游 戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。)(3)“妈妈,我给你洗脚” 活动。 2、感恩他人 低年级:开展《我能帮你吗?》我为同学做件好事。 中年级:“今天我值日”活动。 高年级:“我的好朋友”征文 大队部:(1)回忆对自己帮助较大、恩情较大的 1-3 个人,
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精品文档 然后把他们对自己的帮助恩情通过------感恩记录卡记录 感恩心情,并在队会上进行交流。(2)开展回报活动,帮助 社会上弱势群体,为生活中有困难的同学献爱心等。(3)帮 助特困生、学困生献爱心大行动。 3、感恩自然 自然让我们感受了事物的美好,红的花、绿的叶,让我们感 受到了芬芳。山川河流让我们的世界尽情的享受。美好的事 物让我们的生活变得有情趣、边的心情舒畅。 “感谢大自然的恩赐”活动举例 低年级:“小小花匠”继续精心养护自己种的盆花 中年级:我是环保小卫士,保护一棵树。 高年级:每一个同学主动保护一棵树,自觉成为爱护环境、 保护环境的自愿者。 大队部:开展“爱护自然,爱护环境活动”的主题,开展讴 歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛,使队员能够 形成感激自然给予的情感,使“爱护自然、保护自然”成为 同学们的自觉行为。配合德育开展社会实践一日游活动。 二、手拉手活动“角色互换”进行体验教育 1、每一位参加“手拉手”互助活动的队员都要经过三个步 骤:第一步:“手拉手找朋友”。联谊校少先队组织提供手 拉手队员的名单,并组织队员填写“手拉手友情卡”,找到 需要帮助的小伙伴。第二步:“手拉手交朋友”。参加活动
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精品文档 的队员要做到“五个一”:交一个手拉手好朋友,写一封手 拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具), 为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领)。 第三步:“手拉手看朋友”。组织队员看望手拉手小伙伴, 共同参加各种实践活动,体验生活。 2、手拉手的队员角色互换活动。(交换学校、家庭、父母、 环境……)让队员们体验不同的生活。 三、体育单项对抗赛 四、队会评比:以《感恩》为主题 五、辅导员交流会 六、以“拳拳感恩心”为主题的黑板报评比 十二月:切切遵法行 12 月份的纪念日: 12 月 1 日世界艾滋病日 12 月 2 日废除一切形式奴役世界日 12 月 3 日世界残疾人日 12 月 4 日中国法制宣传日 12 月 9 日”一二?九”运动纪念日 12 月 11 日世界防治哮喘日 12 月 12 日西安事变纪念日 12 月 13 日南京大屠杀悼念日 12 月 20 日澳门回归纪念日
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精品文档 12 月 25 日圣诞节 一、开展学法、懂法、守法、用法系列教育活动。如:我是 小法官、家庭法律知识竞赛等 二、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的系列生命教育 活动。如:“我的一天”征文、绘画比赛等。 三、班队会评比 四、班主任、辅导员交流会 五、以“让我的生命绚丽多彩”为主题的黑板报评比 一月:欢天喜地迎新年 一、庆元旦活动 二、各中队总结本学期工作。 三、表彰
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